單項選擇題當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行研究時，最好采用（）。
A.個案研究法
B.調(diào)查法
C.測驗法
D.觀察法
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1.單項選擇題小明是多動癥患兒，心理學(xué)家通過觀察他的行為，研究他的心理從而推測多動癥的發(fā)病過程。這種方法是（）。
A.經(jīng)驗總結(jié)法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.個案法
2.單項選擇題教學(xué)活動中，師生之間對相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體的科學(xué)運(yùn)用是（）。
A.教學(xué)媒體
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)技術(shù)
D.教學(xué)條件
3.單項選擇題1969年，第一次正式提出“教學(xué)心理學(xué)”概念的心理學(xué)家是（）。
A.加涅
B.布魯納
C.奧蘇貝爾
D.杜威
4.單項選擇題社會測量法的提出者是（）。
A.史莫克
B.莫雷若
C.加涅
D.奧蘇貝爾
5.單項選擇題學(xué)校教育心理學(xué)研究的基本心理學(xué)規(guī)律主要涉及的是學(xué)校情境中的（）。
A.學(xué)習(xí)
B.學(xué)生與教師
C.教師與教學(xué)
D.學(xué)與教
最新試題
下列屬于間接收集資料的方法是（）。
題型：單項選擇題
個人逐漸接受一定社會或群體所要求的知識經(jīng)驗、行為規(guī)范、價值觀以及適應(yīng)社會的能力的過程稱為個體（）。
題型：單項選擇題
教育的著眼點(diǎn)是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學(xué)是研究教育情境中（）的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
題型：單項選擇題
教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。
題型：單項選擇題
心理學(xué)是研究人的（）的科學(xué)。
題型：單項選擇題
在學(xué)與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是（）。
題型：單項選擇題
有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學(xué)方法，叫做（）。
題型：單項選擇題
在控制條件下對某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的研究方法稱為（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)活動中，師生之間對相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體的科學(xué)運(yùn)用是（）。
題型：單項選擇題