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單項(xiàng)選擇題小明是多動癥患兒，心理學(xué)家通過觀察他的行為，研究他的心理從而推測多動癥的發(fā)病過程。這種方法是（）。

A.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.個(gè)案法

1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)活動中，師生之間對相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體的科學(xué)運(yùn)用是（）。

A.教學(xué)媒體
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)技術(shù)
D.教學(xué)條件

2.單項(xiàng)選擇題1969年，第一次正式提出“教學(xué)心理學(xué)”概念的心理學(xué)家是（）。

A.加涅
B.布魯納
C.奧蘇貝爾
D.杜威

3.單項(xiàng)選擇題社會測量法的提出者是（）。

A.史莫克
B.莫雷若
C.加涅
D.奧蘇貝爾

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)校教育心理學(xué)研究的基本心理學(xué)規(guī)律主要涉及的是學(xué)校情境中的（）。

A.學(xué)習(xí)
B.學(xué)生與教師
C.教師與教學(xué)
D.學(xué)與教

5.單項(xiàng)選擇題研究者把兒童與青少年心理研究跟一定的教育和教學(xué)過程結(jié)合起來，從而研究他們在一定的教育和教學(xué)過程影響下某些心理活動形成、發(fā)展和變化的規(guī)律。這種方法是（）。

A.觀察法
B.問卷法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.經(jīng)驗(yàn)法

6.單項(xiàng)選擇題研究者通過感官或借助一定的儀器，有目的、有計(jì)劃地考察和描述人心理活動的表現(xiàn)，收集研究資料。這種方法是（）。

A.觀察法
B.問卷法
C.訪談法
D.經(jīng)驗(yàn)法

7.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)的研究應(yīng)該多層次、多側(cè)面，不能孤立、片面、割裂地看問題。這句話強(qiáng)調(diào)了教育心理學(xué)研究的（）。

A.客觀性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.聯(lián)系實(shí)際的原則
D.教育性原則

8.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)研究的內(nèi)容不包括（）。

A.教育心理學(xué)基本理論
B.學(xué)習(xí)理論
C.學(xué)習(xí)的過程
D.教育政策和法規(guī)

9.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)20年代到50年代末，是教育心理學(xué)的（）。

A.初創(chuàng)時(shí)期
B.發(fā)展時(shí)期
C.成熟時(shí)期
D.完善時(shí)期

10.單項(xiàng)選擇題1924年我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，其作者是（）。

A.陶行知
B.蔡元培
C.潘菽
D.廖世承