觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，以了解學(xué)生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個(gè)性特征所采用的研究方法是（）。

教育心理學(xué)的性質(zhì)是（）。

教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐具有（）作用。

試論述當(dāng)前中小學(xué)心理教育的誤區(qū)。

教育心理學(xué)可以幫助教師根據(jù)學(xué)生的智力發(fā)展水平為智力超?；蛴刑厥獠拍艿膬和峁└鼮槌鋵?shí)、更有利于其潛能充分發(fā)展的環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容，這說(shuō)明教育心理學(xué)具有（）作用。

請(qǐng)闡述教育心理學(xué)的作用。

（）是學(xué)生心理健康教育的主要場(chǎng)所。