A.普通教育的學(xué)校系統(tǒng)
B.專門教育的學(xué)校系統(tǒng)
C.成人教育的學(xué)校系統(tǒng)
D.特殊教育的學(xué)校系統(tǒng)
E.國際教育的學(xué)校系統(tǒng)
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A.永恒性
B.歷史性
C.是培養(yǎng)人的社會活動
D.階級性
E.相對獨立性
A.憲法依據(jù)
B.客觀依據(jù)
C.政策依據(jù)
D.理論依據(jù)
E.事實依據(jù)
A.永恒性
B.歷史性
C.階級性
D.復(fù)雜性
E.艱巨性
A.學(xué)前教育
B.小學(xué)教育
C.初級中等教育
D.初級中等職業(yè)教育
E.高級中等教育
A.充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的理念
B.突破學(xué)科中心
C.改善學(xué)習(xí)方式
D.體現(xiàn)評價促進學(xué)生發(fā)展的功能,評價建議具有較強的操作性
E.為課程標準的實施提供廣闊的空間
最新試題
中學(xué)教材編寫的基本要求是()
社會文化影響學(xué)校教育文化活動內(nèi)部的文化構(gòu)成的哪些方面()
教育的社會屬性包括教育的()
學(xué)校教育的任務(wù)是發(fā)展學(xué)生的智力,具體指發(fā)展學(xué)生的()
教師教育研究的基本方法有()
2001年7月頒布的18種《新課程標準(實驗稿)》的基本特點是()
義務(wù)教育的特性主要有()
義務(wù)教育的特征是()
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定我國的義務(wù)教育階段主要包括()
學(xué)校教育制度建立的依據(jù)是()