A.文化傳統(tǒng)
B.受教育者的需求
C.生產(chǎn)力的水平
D.教育的規(guī)模
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A.經(jīng)濟(jì)決定教育,教育反作用于經(jīng)濟(jì)
B.教育決定經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)反作用于教育
C.經(jīng)濟(jì)決定教育,教育對(duì)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有影響
D.教育決定經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)對(duì)教育沒(méi)有影響
A.生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.文化
D.科學(xué)技術(shù)
A.政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展水平
B.教育投資
C.領(lǐng)導(dǎo)者的意志
D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平
E.文化發(fā)展水平
最新試題
制約教育目的的因素是()
學(xué)校文化是由()幾部分構(gòu)成的。
人力資本論是由美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家()提出的。
教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的促進(jìn)作用表現(xiàn)在()。
政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育政策的制約主要體現(xiàn)在()。
教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是由下列哪一個(gè)社會(huì)因素決定的?()
教育對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度產(chǎn)生影響的主要途徑是()
《學(xué)記》中提出的“建國(guó)君民,()”,正確揭示了教育的重要性以及教育與政治的關(guān)系。
教育受政治經(jīng)濟(jì)制度的影響,因而不會(huì)對(duì)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生作用。
學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體是學(xué)校的()