A.生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度
B.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著人才培養(yǎng)的規(guī)格和教育結(jié)構(gòu)
C.生產(chǎn)力的發(fā)展促進(jìn)著教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式的發(fā)展與改革
D.生產(chǎn)力的發(fā)展決定著受教育的權(quán)利
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A.社會生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.文化
D.意識形態(tài)
A.第一次工業(yè)革命后
B.第二次工業(yè)革命后
C.第三次工業(yè)革命后
D.信息革命后
A.第一次工業(yè)革命后
B.第二次工業(yè)革命后
C.第三次工業(yè)革命后
D.信息革命后
A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.學(xué)科結(jié)構(gòu)
C.科技結(jié)構(gòu)
D.生產(chǎn)力水平
A.社會生產(chǎn)力制約所有教育內(nèi)容
B.社會生產(chǎn)力制約與勞動能力有關(guān)的教育內(nèi)容
C.社會生產(chǎn)力與教育內(nèi)容無關(guān)
D.社會生產(chǎn)力制約與意識形態(tài)有關(guān)的教育內(nèi)容
最新試題
生產(chǎn)力對教育的決定作用表現(xiàn)在()。
“今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì),教育的消費是明顯的消費潛在的生產(chǎn),是有限的消費擴大的生產(chǎn),是今日的消費明日的生產(chǎn)”。這一認(rèn)識表明現(xiàn)代教育具有()的特征。
教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過()實現(xiàn)。
學(xué)校文化的功能主要有()
教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過()來實現(xiàn)。
生產(chǎn)力對教育的制約作用體現(xiàn)在()。
教育最基本的功能是()
學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體是學(xué)校的()
對教育性質(zhì)起決定作用的是()
學(xué)校文化是由()幾部分構(gòu)成的。