單項(xiàng)選擇題看完文章時(shí),以金字塔的形式把要點(diǎn)呈現(xiàn)出來,這種編碼策略叫作()
A.作關(guān)系圖
B.列提綱
C.運(yùn)用理論模式
D.利用表格
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1.單項(xiàng)選擇題有關(guān)課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不正確的是()
A.有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異
B.有利于提高教學(xué)效率
C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
D.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的教育作用
2.單項(xiàng)選擇題皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是()
A.加涅
B.羅森塔爾
C.戴爾
D.波斯納
3.單項(xiàng)選擇題最早提出“行動(dòng)研究”這一概念的是()
A.梅伊曼
B.拉伊
C.凱洛夫
D.勒溫
4.單項(xiàng)選擇題()借用古希臘神話中的典故,把教師期望對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響稱作皮格馬利翁效應(yīng)。
A.布朗
B.福勒
C.羅森塔爾
D.維納
5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是()
A.教師組織學(xué)生到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和其它現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)
B.教師到特定的地點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)
C.教師通過媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象教學(xué)
D.學(xué)生到實(shí)習(xí)場(chǎng)地獨(dú)立完成作業(yè)
最新試題
教學(xué)技能在不同發(fā)展階段的表現(xiàn)形式有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
按照研究的性質(zhì),教學(xué)研究方法可以分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
中學(xué)生作業(yè)的一般形式有()
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)強(qiáng)化的類型可以分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)的輔助組織形式包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同,可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在教學(xué)逐漸走向以心理學(xué)為基礎(chǔ)的過程中起到重要作用的教育家是()
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)學(xué)生新型學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列屬于教學(xué)口語功能的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知教學(xué)理論的基本主張包括()
題型:多項(xiàng)選擇題