單項選擇題最早使用“教學論”一詞的是德國教育學家拉特克和捷克教育家（）
A.班杜拉
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.梅伊曼
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1.單項選擇題赫爾巴特提出教學形式階段理論，認為任何教學活動都必須經歷的四個階段是（）
A.注意、期待、要求、行動
B.明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法
C.注意、期待、相關、集中
D.明了、聯(lián)合、提示、鞏固
2.單項選擇題在教學過程中，教師在備課、上課、成績考核與評定的過程中應嚴格遵循（）。
A.教學大綱
B.教學目標
C.教學計劃
D.課程計劃
3.單項選擇題以下哪種學校課桌的排放方式不利于師生之間的交往及生生之間的交往（）。
A.秧田式
B.圓桌式
C.馬蹄型
D.半圓型
4.單項選擇題美國各門課程中多樣化的實踐活動，日本的綜合活動時間反映出對（）在課程中地位的重視。
A.知識
B.能力
C.直接經驗
D.間接經驗
5.單項選擇題啟發(fā)的首要問題是調動學生學習的（）。
A.交往性
B.主動性
C.創(chuàng)造性
D.多樣性