多項選擇題學(xué)科教學(xué)目標(biāo)體系按層次劃分,可以分為()
A.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)
B.單元教學(xué)目標(biāo)
C.章節(jié)教學(xué)目標(biāo)
D.課堂教學(xué)目標(biāo)
E.每個知識點的教學(xué)目標(biāo)
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1.多項選擇題教育目的對教育工作的作用表現(xiàn)在()
A.導(dǎo)向
B.輔助
C.評價
D.激勵
E.督導(dǎo)
2.多項選擇題義務(wù)性規(guī)則的表述詞是()
A.有權(quán)
B.不得
C.應(yīng)當(dāng)
D.可以
E.必須
3.多項選擇題教育目的評價作用指的是()。
A.評價學(xué)校的辦學(xué)方向
B.指明受教育者的發(fā)展方向
C.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
D.教育方法的選擇
E.評價教師的教學(xué)質(zhì)量
4.多項選擇題個人本位教育目的論的代表人物是()。
A.凱興斯坦納
B.盧梭
C.福祿培爾
D.小原國芳
E.裴斯泰洛齊
5.多項選擇題教育目的的功能有()。
A.導(dǎo)向功能
B.強制功能
C.調(diào)控功能
D.示范功能
E.評價功能
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學(xué)校工作必須堅持以()為主。
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美國心理學(xué)家布魯姆將教育目標(biāo)分為()
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素質(zhì)教育強調(diào)促進學(xué)生的全面發(fā)展,因此素質(zhì)教育包括()。
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個人本位教育目的論的代表人物是()。
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對學(xué)生進行教育的過程中教師應(yīng)該達到的三個目標(biāo)是()
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教育目的評價作用指的是()。
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教育目的的功能主要包括()
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教育目標(biāo)可以分為()
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教育目的可以發(fā)揮()功能。
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教育目的為受教育者指明了()。
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