A.認(rèn)識過程說
B.認(rèn)識和發(fā)展過程說
C.實踐說
D.交往說
E.對話說
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你可能感興趣的試題
A.教師
B.學(xué)生
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)手段
E.教學(xué)目標(biāo)
A.課程性質(zhì)和教材特點
B.教師業(yè)務(wù)水平、實際經(jīng)驗及個性特點
C.教學(xué)時間、設(shè)備、條件
D.教學(xué)目的和任務(wù)要求
E.學(xué)生年齡特點
A.一般目標(biāo)和具體目標(biāo)相結(jié)合
B.集體目標(biāo)與個人目標(biāo)相結(jié)合
C.便于檢測
D.難度適中
A.目的性原則
B.分解原則
C.示范原則
D.反饋原則
A.教學(xué)環(huán)境
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)策略和媒體
D.教學(xué)目標(biāo)
E.教學(xué)評價
最新試題
教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計應(yīng)遵循的基本要求有()
教學(xué)設(shè)計時,應(yīng)考慮的基本要素主要有()。
作為特殊認(rèn)識過程中的教學(xué)過程,其簡捷性主要是指()。
根據(jù)主體來分,教學(xué)評價可分為()
教學(xué)方法選擇和運(yùn)用的基本依據(jù)是()。
教育設(shè)計的基本要素包括()
教學(xué)作為學(xué)生的一個特殊認(rèn)識過程,其認(rèn)識的特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識的()、()、()、()。
教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程,其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識的間接性、交往性、教育性和()
構(gòu)成教學(xué)過程的基本要素是()
無論哪一類型的課都不可缺少的因素是()