單項選擇題我國古代的《學記》中說,“不陵節(jié)而施”,這體現(xiàn)了下列哪個教學原則?()
A.鞏固性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.啟發(fā)性原則
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1.單項選擇題我國古代《論語》中提出,“不憤不啟,不悱不發(fā)”,這體現(xiàn)了下列哪個教學原則?()。
A.鞏固性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.啟發(fā)性原則
2.單項選擇題我國古代的《學記》中說,“學不躐等”,這體現(xiàn)了下列哪個教學原則?()
A.鞏固性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.啟發(fā)性原則
3.單項選擇題教師通過展示實物、進行示范性實驗等手段指導學生獲得知識或鞏固知識的方法是()。
A.演示法
B.實驗法
C.練習法
D.講授法
4.單項選擇題提出“不憤不啟,不悱不發(fā)”,重視啟發(fā)教學的教育家是我國的()。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.朱熹
5.單項選擇題最常用的技能學習評價方法是()
A.書面測驗
B.作品表現(xiàn)法
C.表演評價法
D.觀察法
最新試題
“講授法”是中小學各科教學的一種主要教學方法,具體包括()
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讀書指導法包括()
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低年級的李師經(jīng)常在課堂上用掛圖和多媒體去呈現(xiàn)教學內容,這反映了教學中要遵守()。
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根據(jù)課堂講授方式的不同,可以把它分為()
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講授法的主要方式包括()。
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選擇教學應考慮的主要因素有()
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以直接感知為主的教學方法主要有()。
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運用講授法的基本要求是()
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某教師為了消除學生的自卑心理,在他們身心愉快的時候給他們制定了一個易于完成的目標,通過對他們獲得成功喜悅心情的系統(tǒng)強化,創(chuàng)設相應的教學情境,最終使學生建立自信。這種教學方法運用了()。
題型:多項選擇題
講授法的類型包括()
題型:多項選擇題