桑代克在早期的研究中提出了三條“主要學(xué)習(xí)律”。在以下的各選項(xiàng)中，并不屬于這三條“主要學(xué)習(xí)律”的是（）

（）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。

在經(jīng)典條件反射的形成過程中的一項(xiàng)關(guān)鍵性因素是（）

馮特創(chuàng)立了第一個(gè)完整的學(xué)習(xí)理論。

桑代克提出的三個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)律是（）

提出觀察學(xué)習(xí)概念的心理學(xué)家是（）。

（）是指問題的解答速度較慢但錯(cuò)誤較少的類型。

桑代克認(rèn)為動(dòng)物的學(xué)習(xí)是由于在反復(fù)的嘗試錯(cuò)誤過程中，形成了穩(wěn)定的（）。

桑代克提出的三條基本條件學(xué)習(xí)規(guī)律是什么？

程序教學(xué)的創(chuàng)立者是（）。