A.詞匯學(xué)習(xí)
B.符號學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
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A.斯金納
B.布魯納
C.苛勒
D.加涅
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.班杜拉
A.班杜拉
B.斯金納
C.華生
D.皮亞杰
A.50%~60%
B.60%~70%
C.70%~80%
D.80%~90%
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.消退
A.獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.有指導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.有意義學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
A.效果律
B.鞏固律
C.練習(xí)律
D.準(zhǔn)備律
A.完形頓悟說
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論
C.信息加工學(xué)習(xí)理論
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
A.正強(qiáng)化
B.消退
C.懲罰
D.負(fù)強(qiáng)化
A.前攝干擾
B.倒攝干擾
C.消退抑制
D.超限抑制
最新試題
馮特創(chuàng)立了第一個完整的學(xué)習(xí)理論。
正強(qiáng)化的方法包括()。
桑代克提出的三個學(xué)習(xí)規(guī)律是()
斯金納通過實(shí)驗提出,有機(jī)體的行為可分為兩類,一類是應(yīng)答性行為,另一類是()
共同要素說是以一系列實(shí)驗為基礎(chǔ)提出來的,它的提出者是()
桑代克進(jìn)行的著名的迷箱實(shí)驗所用的實(shí)驗對象是()
桑代克提出的三條基本條件學(xué)習(xí)規(guī)律是什么?
學(xué)生學(xué)習(xí)直角三角形,這種學(xué)習(xí)屬于()。
在經(jīng)典條件反射的形成過程中的一項關(guān)鍵性因素是()
斯金納認(rèn)為“教學(xué)就是安排可能發(fā)生強(qiáng)化的事促進(jìn)學(xué)習(xí)”,所以他建議利用操作條件反射理論安排程序教學(xué),以便更有效地呈現(xiàn)于學(xué)習(xí)教材。其程序教學(xué)的基本原則是()