A.由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度
B.由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級(jí)有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度
C.由用人單位、學(xué)生家長(zhǎng)討論制定的學(xué)生管理的制度
D.由班集體根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)實(shí)際情況討論制定的班級(jí)規(guī)范
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A.班級(jí)是個(gè)復(fù)雜的小社會(huì),是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織
B.班級(jí)是開展學(xué)校課程實(shí)施的基本*單位
C.班級(jí)是開展教學(xué)活動(dòng)的基本*單位
D.班級(jí)通常由教師、一群學(xué)生及環(huán)境組成,通過師生交互影響的過程實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)
A.杜威的《民主主義與教育》
B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
D.昆體良的《雄辯術(shù)原理》
A.學(xué)生會(huì)
B.班級(jí)
C.小組
D.團(tuán)委
A.情感激勵(lì)法
B.說理法
C.自我管理法
D.激勵(lì)法
A.組織和培養(yǎng)班集體
B.建立學(xué)生檔案
C.了解學(xué)生
D.操行評(píng)定
最新試題
班級(jí)管理的內(nèi)容主要有()、()、()、()。
班主任即通過對(duì)集體的管理去影響個(gè)人,又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體,從而把集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式是()。
班級(jí)文化的內(nèi)容有()、()、()、()。
簡(jiǎn)述如何建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。
下列屬于班級(jí)的非成文制度的有()。
班級(jí)文化的特點(diǎn)有()、()、()、()。
班級(jí)規(guī)則的類型主要有()
班級(jí)管理的過程是()、()、()。
團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素有()
按照功能發(fā)揮作用的場(chǎng)域環(huán)境,班級(jí)功能可以分為()