單項選擇題將學(xué)習內(nèi)容分成小的單元,學(xué)生每次學(xué)習一個小的單元并參加單元考試,直到學(xué)生以80%~100%的掌握水平通過考試為止,然后才能進入下一個單元的學(xué)習,這種學(xué)習方法是()
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習
B.合作學(xué)習
C.程序教學(xué)
D.掌握學(xué)習
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1.單項選擇題“殺雞嚇猴”的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是()。
A.觀察學(xué)習理論
B.認知失調(diào)理論
C.從眾理論
D.歸因理論
2.單項選擇題個人化教學(xué)系統(tǒng)的提出者是()
A.華生
B.維果斯基
C.凱利
D.凱勒
3.單項選擇題布魯納認為人類成功的理解知識的手段不包括()
A.知識再現(xiàn)表象
B.動作再現(xiàn)表象
C.圖像再現(xiàn)表象
D.符號再現(xiàn)表象
4.單項選擇題格式塔心理學(xué)派對心理學(xué)的最大貢獻,就是他們提出的()
A.模擬學(xué)習實驗
B.觀察學(xué)習理論
C.掌握學(xué)習理論
D.頓悟?qū)W習理論
5.單項選擇題格式塔關(guān)于學(xué)習實質(zhì)的看法,是建立在其對()學(xué)習現(xiàn)象的觀察的基礎(chǔ)上的。
A.猿猴
B.白鼠
C.鴿子
D.兔子
最新試題
“殺雞嚇猴”的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是()。
題型:單項選擇題
在心理學(xué)巾,最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習過程的心理學(xué)流派是()
題型:單項選擇題
加涅提倡“為學(xué)習而教學(xué)”。
題型:判斷題
概念同化是學(xué)齡兒童獲得概念的典型方式。
題型:判斷題
布魯納認為,人類成功地理解知識的手段有()
題型:多項選擇題
布魯納的認知結(jié)構(gòu)學(xué)習理論認為,學(xué)習包括()。
題型:多項選擇題
()主義學(xué)習觀強調(diào)學(xué)習的主動建構(gòu)性、社會互動性和情境性。
題型:填空題
格式塔心理學(xué)派對心理學(xué)的最大貢獻,就是他們提出的()
題型:單項選擇題
奧蘇貝爾認為,學(xué)生學(xué)習的實質(zhì)是()
題型:單項選擇題
先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家()。
題型:單項選擇題