單項選擇題班主任在班級管理中,創(chuàng)造美好的情景來感染和熏陶學生的方法是()。
A.情感激勵法
B.說理法
C.自我管理法
D.激勵法
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1.單項選擇題學校管理區(qū)別于其他管理的顯著特點是()。
A.學校管理的復雜性
B.學校管理的全面性
C.學校管理的教育性
D.學校管理的周期性
2.單項選擇題教師在班級管理中了解學生最簡單最常用的方法是()
A.觀察法
B.書面材料分析法
C.談話法
D.調(diào)套法
3.單項選擇題在班級管理中,通過擺事實講道理來幫助學生分析問題、認識問題的方法是()
A.談話法
B.調(diào)查法
C.說理法
D.自我管理法
4.單項選擇題我國由國家舉辦的中等及以下各類學校實行的內(nèi)部管理體制是()
A.黨委領導下的校長負責制
B.校長負責制
C.董事會領導下的校長負責制
D.校黨委負責制
5.單項選擇題教師了解學生最簡單最常用的班級管理方式是()
A.觀察法
B.書面材料分析法
C.談話法
D.調(diào)查法
最新試題
班主任評價的作用有()
題型:多項選擇題
團隊的組織形式有()
題型:多項選擇題
學生管理的特點有()和溝通性。
題型:多項選擇題
教育法律規(guī)范按照要求人們行為的性質(zhì),可以分為()
題型:多項選擇題
班主任進行班級管理的主要內(nèi)容是()
題型:多項選擇題
教育行政訴訟作為教育行政法律救濟手段,其特點是()
題型:多項選擇題
團隊的構成要素有()
題型:多項選擇題
根據(jù)我國中學生的交往目的和活動傾向,同輩群體可以分為()
題型:多項選擇題
班主任應具備的基本素質(zhì)有思想品德素質(zhì)、知識和能力素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、較高的綜合素質(zhì)。
題型:判斷題
班主任對學生進行精神關懷的基本內(nèi)容包括()
題型:多項選擇題