A.班級(jí)崗位建設(shè)
B.班級(jí)規(guī)則建設(shè)
C.學(xué)習(xí)型團(tuán)體建設(shè)
D.班級(jí)文化建設(shè)
E.班級(jí)環(huán)境建設(shè)
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A.相互訪問
B.通訊聯(lián)系
C.召開家長會(huì)
D.舉辦家長學(xué)校
E.在學(xué)校中組織家長委員會(huì)
A.娛樂型群體
B.學(xué)習(xí)型群體
C.違規(guī)型群體
D.運(yùn)動(dòng)型群體
A.共同愿景
B.共同目標(biāo)
C.合理配置成員
D.培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)文化
A.家庭
B.情感
C.學(xué)校
D.教育
A.問題解決型團(tuán)隊(duì)
B.自我管理型團(tuán)隊(duì)
C.多功能型團(tuán)隊(duì)
D.虛擬性團(tuán)隊(duì)
最新試題
根據(jù)我國中學(xué)生的交往目的和活動(dòng)傾向,同輩群體可以分為()
學(xué)校規(guī)章制度的作用包括()
班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型:權(quán)威型、放任型、民主型。
班主任是班級(jí)的()、()和()。
班主任即通過對(duì)集體的管理去影響個(gè)人,又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體,從而把集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式是()。
簡述班主任在班級(jí)管理中的地位和作用。
學(xué)生管理的基本內(nèi)容有()
團(tuán)干部的作用有()
學(xué)生管理的特點(diǎn)有()和溝通性。
班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有()