單項選擇題以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。
A.教師指導
B.學習材料特性
C.媒體
D.認知結構
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1.單項選擇題下面所列舉的遷移種類領域中，錯誤的一種是（）。
A.態(tài)度學習遷移
B.情感遷移
C.知識與技能遷移
D.氣質遷移
2.單項選擇題兩種學習之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。
A.正遷移
B.橫向遷移
C.負遷移
D.縱向遷移
3.單項選擇題下面體現(xiàn)垂直遷移的具體事例是（）。
A.漢語拼音的學習影響英語字母的發(fā)音
B.“角”的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學習
C.“石”字的學習影響“磊”字的學習
D.在學校形成的愛護公物的習慣影響在校外的行為表現(xiàn)
4.單項選擇題（）的根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結構是下位結構，新的經(jīng)驗結構是上位結構。
A.正遷移
B.順應性遷移
C.重組性遷移
D.垂直遷移
5.單項選擇題已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學習的影響稱為學習的（）。
A.遷移
B.動機
C.策略
D.技巧
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整合所學知識之間．新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結構的策略屬于（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)前后學習的難度差異，可以把遷移分為（）。
題型：多項選擇題
會講英語的人學習德語，學得比其他人快，這屬于（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)遷移的性質分類，遷移有（）。
題型：單項選擇題
漢語拼音的學習干擾英語音標的學習，這種遷移屬于（）
題型：單項選擇題
一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用，被稱為（）。
題型：單項選擇題
屬于資源管理策略的是（）.
題型：單項選擇題
根據(jù)遼移的影響效果不同，可以將遷移劃分為（）和（）。
題型：填空題
后續(xù)學習材料對先前學習材料的影響被稱作（）。
題型：單項選擇題
心理定勢對解決問題具有（）。
題型：單項選擇題