單項選擇題心理定勢對解決問題具有()。
A.積極作用
B.消極作用
C.既有積極作用也有消極作用
D.沒有作用
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1.單項選擇題認為遷移產(chǎn)生的實質(zhì)是個體對事物間關(guān)系的理解的理論是()。
A.形式訓練說
B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
C.共同要素說
D.經(jīng)驗類化說
2.單項選擇題“漢語拼音的學習干擾英語音標的學習”體現(xiàn)的遷移種類是()。
A.逆向遷移
B.負遷移
C.垂直遷移
D.一般遷移
3.單項選擇題考試后,學生分析考試成敗原因,并做出下一步計劃和安排,這屬于()。
A.精加工策略
B.元認知策略
C.組織策略
D.復述策略
4.單項選擇題計劃策略屬于()。
A.精加工策略
B.支持策略
C.資源管理策略
D.元認知策略
5.單項選擇題屬于資源管理策略的是().
A.做筆記
B.復習方式多樣化
C.設計學習空間
D.列提綱
最新試題
由心理操作形成的模式所引起的心理活動的準備狀態(tài),也就是人們在過去經(jīng)驗的影響下,解決問題時的傾向性是指()。
題型:單項選擇題
根據(jù)遷移的性質(zhì)分類,遷移有()。
題型:單項選擇題
屬于資源管理策略的是().
題型:單項選擇題
根據(jù)前后學習的難度差異,可以把遷移分為()。
題型:多項選擇題
一種學習對另一種學習所產(chǎn)生影響的現(xiàn)象是()。
題型:單項選擇題
整合所學知識之間.新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略屬于()。
題型:單項選擇題
先學習了牛、羊等動物的相關(guān)知識,就將對我們以后學習“哺乳動物”的概念產(chǎn)生很大的影響。這樣的學習遷移現(xiàn)象我們將它叫做()。
題型:單項選擇題
根據(jù)遷移的內(nèi)容的不同抽象和概括水平,可以分為()。
題型:單項選擇題
把遷移分為順向和逆向遷移,其分類依據(jù)是()。
題型:單項選擇題
認知結(jié)構(gòu)遷移說認為,遷移的中介是()。
題型:單項選擇題