單項選擇題心理定勢對解決問題具有()。
A.積極作用
B.消極作用
C.既有積極作用也有消極作用
D.沒有作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題認為遷移產生的實質是個體對事物間關系的理解的理論是()。
A.形式訓練說
B.關系轉換說
C.共同要素說
D.經驗類化說
2.單項選擇題“漢語拼音的學習干擾英語音標的學習”體現(xiàn)的遷移種類是()。
A.逆向遷移
B.負遷移
C.垂直遷移
D.一般遷移
3.單項選擇題考試后,學生分析考試成敗原因,并做出下一步計劃和安排,這屬于()。
A.精加工策略
B.元認知策略
C.組織策略
D.復述策略
4.單項選擇題計劃策略屬于()。
A.精加工策略
B.支持策略
C.資源管理策略
D.元認知策略
5.單項選擇題屬于資源管理策略的是().
A.做筆記
B.復習方式多樣化
C.設計學習空間
D.列提綱
最新試題
由心理操作形成的模式所引起的心理活動的準備狀態(tài),也就是人們在過去經驗的影響下,解決問題時的傾向性是指()。
題型:單項選擇題
形式訓練說的代表人物是()。
題型:單項選擇題
后學習的材料對保持和回憶先學習材料的干擾作用叫()。
題型:單項選擇題
在漢語學習中,學會寫“石”這個字后有助于學習寫“磊”,這就產生了()。
題型:單項選擇題
漢語拼音的學習干擾英語音標的學習,這種遷移屬于()
題型:單項選擇題
認知結構遷移說認為,遷移的中介是()。
題型:單項選擇題
畫線屬于()學習策略。
題型:單項選擇題
學生學會了如何學習,就會使后繼的學習效率提高,這是()。
題型:單項選擇題
會講英語的人學習德語,學得比其他人快,這屬于()。
題型:單項選擇題
一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用,被稱為()。
題型:單項選擇題