單項選擇題形式訓練說的代表人物是（）。
A.沃爾夫
B.桑代克
C.布魯納
D.奧蘇伯爾
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1.單項選擇題以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。
A.教師指導
B.學習材料特性
C.媒體
D.認知結(jié)構(gòu)
2.單項選擇題下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中，錯誤的一種是（）。
A.態(tài)度學習遷移
B.情感遷移
C.知識與技能遷移
D.氣質(zhì)遷移
3.單項選擇題兩種學習之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。
A.正遷移
B.橫向遷移
C.負遷移
D.縱向遷移
4.單項選擇題下面體現(xiàn)垂直遷移的具體事例是（）。
A.漢語拼音的學習影響英語字母的發(fā)音
B.“角”的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學習
C.“石”字的學習影響“磊”字的學習
D.在學校形成的愛護公物的習慣影響在校外的行為表現(xiàn)
5.單項選擇題（）的根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。
A.正遷移
B.順應性遷移
C.重組性遷移
D.垂直遷移
最新試題
“溫故而知新”，這屬于（）。
題型：單項選擇題
整合所學知識之間．新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略屬于（）。
題型：單項選擇題
心理定勢對解決問題具有（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)前后學習的難度差異，可以把遷移分為（）。
題型：多項選擇題
遷移按性質(zhì)可以分為（）和（）。
題型：填空題
（）遷移指將原有認知經(jīng)驗應用于新情境中時，需調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結(jié)構(gòu)，以適應外界的變化。
題型：單項選擇題
下列屬于正遷移的是（）。
題型：多項選擇題
認知結(jié)構(gòu)遷移說認為，遷移的中介是（）。
題型：單項選擇題
學習者利用原有知識獲得了新知識和解決了新問題的遷移屬于（）。
題型：單項選擇題
形式訓練說的代表人物是（）。
題型：單項選擇題