班主任是班級建設(shè)的設(shè)計者，是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者，又是班級人際關(guān)系班主任是班級人際關(guān)系的（）。

班主任即通過對集體的管理去影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是（）。

了解學生常用的方法有（）

班主任進行班級管理的主要內(nèi)容是（）

簡述班主任在班級管理中的地位和作用。

學生管理的方法有班級管理法、自我管理法、思想教育法、行政管理法、制度管理法。

學校與家庭聯(lián)系的形式包括（）

班級在長期的活動和交往中形成的共同心理傾向和精神風貌叫（）。

班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）

班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有思想品德素質(zhì)、知識和能力素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、較高的綜合素質(zhì)。