單項選擇題（）的經(jīng)驗類化理論強調概括化的經(jīng)驗或原理在遷移中的作用。

A.奧蘇貝爾
B.桑代克
C.賈德
D.格式塔心理學


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1.單項選擇題遷移的形式訓練說的心理學基礎是（）。

A.人本主義
B.官能心理學
C.行為主義
D.認知心理學

2.單項選擇題奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.同化說
D.動機說

3.單項選擇題心理學上“水下?lián)舭小钡膶嶒炈С值倪w移理論是（）。

A.形式訓練說
B.相同要素說
C.經(jīng)驗類化說
D.關系轉換說

4.多項選擇題結構化指教材內容的各構成要素具有科學的、合理的邏輯聯(lián)系。能體現(xiàn)事物各種內在關系如（）。

A.上下關系
B.平行關系
C.并列關系
D.網(wǎng)絡關系
E.交叉關系

5.單項選擇題最早的有關學習遷移的一種代表性的理論是（）。

A.形式訓練說
B.共同要素說
C.經(jīng)驗類化說
D.關系轉換說

6.單項選擇題提出認知結構遷移理論的心理學家是（）。

A.苛勒
B.奧蘇伯爾
C.賈德
D.桑代克

9.單項選擇題經(jīng)驗類化說強調以下哪種因素在學習遷移中的作用？（）

A.心理官能的發(fā)展
B.兩種任務的共同要素
C.概括化的原理
D.對各要素間整體關系的理解

10.單項選擇題遷移的圖式理論的代表人物是（）。

A.里德
B.賈德
C.苛勒
D.羅斯