A.組織策略
B.復(fù)述策略
C.計劃策略
D.調(diào)節(jié)策略
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C.元認(rèn)識策略
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D.調(diào)節(jié)策略
A.元認(rèn)知策略
B.組織策略
C.精細(xì)加工策略
D.復(fù)述策略
最新試題
試述元認(rèn)知的內(nèi)容及學(xué)生元認(rèn)知發(fā)展的特點。
元認(rèn)知體驗包括知的體驗,也包括不知的體驗。
精細(xì)加工強調(diào)在新學(xué)信息和已有知識之間建立聯(lián)系。()的多少在學(xué)習(xí)中是非常重要的。
人的學(xué)習(xí)()是通過視覺進(jìn)行的。
元認(rèn)知策略是指學(xué)生對自己學(xué)習(xí)過程的有效監(jiān)視和控制。
學(xué)習(xí)中所列出的提綱要具有()和()。
在小學(xué)低年級識字教學(xué)中,有人按字音歸類識字,有人按偏旁歸類識字,這屬于()。
學(xué)習(xí)策略可以分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略等三個方面。
元認(rèn)知策略主要包括計劃策略、監(jiān)視策略和()。
認(rèn)知策略主要包括精細(xì)加工策略、復(fù)述策略和()。