學生學習了m（a+b）=ma+mb后，認為lg（a+b）=lga+lgb，這在心理學中稱（）。

專家比新手擁有更強的遷移能力，其原因之一就是專家擁有更豐富的背景經驗或（）。

早上起床后學習或學習開始時學習重要內容可以克服倒攝抑制的影響。

一個人把對某人的感情轉移到另一個人身上的心理現象，叫（）。

（）的經驗類化理論強調概括化的經驗或原理在遷移中的作用。

常常用電吹風來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。

定勢只可以成為正遷移的心理背景。

教師的指導屬于影響學習遷移的（）。

數學學習中形成的認真審題的態(tài)度及其方法影響到物理、化學等學科中的審題活動，可韻；之為（）。

由于先前活動而形成的心理的一種特殊準備狀態(tài)稱為（）。