A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.實(shí)驗(yàn)法
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A.啟發(fā)式教學(xué)
B.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合
C.困材施教
D.學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合
A.全班上課
B.集體實(shí)習(xí)
C.班內(nèi)分組教學(xué)
D.班內(nèi)個(gè)別教學(xué)
A.宏觀評(píng)價(jià)
B.中觀評(píng)價(jià)
C.微觀評(píng)價(jià)
D.三者都不是
A.秧田形
B.馬蹄形
C.圓形
D.弧形
A.教學(xué)計(jì)劃
B.教學(xué)大綱
C.教科書(shū)
D.考試成績(jī)
最新試題
教學(xué)反饋在課堂教學(xué)中的作用表現(xiàn)在()。
按照評(píng)價(jià)的功能來(lái)劃分,教學(xué)評(píng)價(jià)方法的類(lèi)型主要有()。
簡(jiǎn)述學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。
教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)主要有()。
學(xué)校教育工作的主體是(),學(xué)校教育工作必須以此為中心。
我國(guó)小學(xué)目前進(jìn)行教學(xué)的基本形式是(),即平時(shí)所說(shuō)的上課,或叫班級(jí)上課。
教案的基本內(nèi)容包括()。
一般來(lái)說(shuō),課的基本組成部分有:()、()、()、()、()。
教師在指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要做到()。
簡(jiǎn)述學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施的意義。