判斷題注意和思維一樣，是一種獨立的心理過程。
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1.單項選擇題學生在學習中遇到困難或環(huán)境出現(xiàn)干擾學習的因素，仍能自覺、自動地將心理過程集中指向老師所講的內(nèi)容。這種現(xiàn)象叫做（）。
A.注意
B.隨意注意
C.無意注意
D.隨意后注意
2.單項選擇題根據(jù)有無預訂目的和是否需要意志努力，將注意分為（）
A.有意注意、無意注意
B.機械記憶、意義注意
C.有意注意、機械注意
D.無意注意、意義注意
4.單項選擇題“學生在課堂上一邊做筆記，一邊思考”描述的是（）。
A.注意的分散
B.注意的分化
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
5.單項選擇題和注意的穩(wěn)定性相反的狀態(tài)是（）
A.注意的分配
B.注意的分散
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的廣度
最新試題
注意的穩(wěn)定性是指（）
題型：單項選擇題
課堂教學中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）
題型：填空題
教師上課時，一邊講授，一邊板書，一邊觀察學生是利用了（）
題型：單項選擇題
引起無意注意的因素主要有哪些？
題型：問答題
為了把課上得更生動形象，馬老師今天帶來了不少直觀教具，有標本、圖片，還有實物。進教室后，他把這些教具放在桌子上或掛在黑板上，他想，今天的上課效果一定很好?？墒牵Y(jié)果并非如此。請用注意的有關(guān)知識對案例進行分析，并提出改進措施。
題型：問答題
課堂教學中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）
題型：單項選擇題
根據(jù)產(chǎn)生和保持注意有無目的和意志努力程度的不同，可以把注意分為（）、有意注意和（）三種。
題型：填空題
小學兒童玩游戲機的水平不亞于成人，這是因為他們（）
題型：單項選擇題
當個體專注某一對象時，視聽感覺器官會產(chǎn)生周期性的加強和減弱的變化，這種現(xiàn)象心理學稱之為（）
題型：單項選擇題
注意具有兩個基本特點：（）
題型：單項選擇題