單項(xiàng)選擇題歸結(jié)一篇文章的主要內(nèi)容稱之為（）。
A.綜合
B.分析
C.概括
D.抽象
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1.單項(xiàng)選擇題看到月亮的邊上有一圈光暈，就推知將要刮風(fēng)，這是（）。
A.知覺
B.思維
C.想象
D.遺覺像
2.單項(xiàng)選擇題看到一朵紅花，這時(shí)的心理活動(dòng)為（）。
A.感覺
B.知覺
C.表象
D.思維
3.單項(xiàng)選擇題靈感現(xiàn)象是（）思維的結(jié)果
A.直覺思維
B.發(fā)散思維
C.聚合思維
D.分析思維
4.單項(xiàng)選擇題“人云亦云”是思維缺乏（）。
A.獨(dú)立性
B.批判性
C.深刻性
D.靈活性
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生總結(jié)出鴿子，老鷹、雞、鴨的共同特征是“有羽的”“是動(dòng)物”而舍棄其“會(huì)不會(huì)飛”“大小”“顏色”等非本質(zhì)特征，是思維過程的（）環(huán)節(jié)。
A.抽象
B.概括
C.具體化
D.綜合
最新試題
幼兒園兒童做加減法時(shí)會(huì)用數(shù)手指的方式幫助自己，這種思維類型是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
如果A＞B，A＜C，C＞D，C＜E，那結(jié)果必然有B＜E。這種思維是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)生在思維過程中把整體分解為部分，把復(fù)雜的事物分解為簡單的要素，或?qū)⑺母鞣N屬性，各個(gè)方面及其等區(qū)分開的過程是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“燈是照明的工具”這種認(rèn)識(shí)反映了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
想象是一種超現(xiàn)實(shí)的自由精神的創(chuàng)造。
題型：判斷題
在學(xué)習(xí)“鳥”的概念時(shí)，老師用蝙蝠來說明“會(huì)飛”是鳥概念的無關(guān)特征。這使用的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
看到水稻長得不錯(cuò)，斷定今年一定有個(gè)好收成。這屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
沿著多方面去探尋方法和途徑的思維稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述發(fā)散思維及其特點(diǎn)。
題型：問答題
早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題