A.終身學習是單純接受學校教育
B.終身學習是從少數(shù)人的學習擴展到所有的人
C.終身學習是從階段性的學習擴展到人的終身
D.終身學習使學習真正成為所有人終身的行為習慣和自覺行動
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A.強調個人利益
B.人際交往與溝通
C.構建群體心理和諧
D.管理群體心理沖突
A.努力提高文化素養(yǎng),勤讀書、讀好書
B.以知識拓展視野、開闊心胸、陶冶情操
C.積極進行自我矯正,時常反省自身
D.學習他人的優(yōu)點和長處
A.合作可以增強團隊凝聚力
B.個人的力量有時大于團隊的力量
C.合作的力量是強大的
D.合作產生的智慧和創(chuàng)造力是無與倫比的
A.工勤技能崗位職業(yè)能力是從業(yè)者勝任職業(yè)崗位的必要條件
B.職業(yè)實踐和教育培訓是職業(yè)能力發(fā)展的前提
C.幫助從業(yè)者積累財富
D.幫助企業(yè)選拔人才
A.相對廣泛性
B.相對穩(wěn)定性
C.潛伏性
D.跨行業(yè)性
最新試題
辦好人民滿意的教育,就是要不斷加大教育投資,建設更多的名牌大學、中學和小學,切實解決上學難問題。
公證遺囑是法律效力最高的遺囑。
心理健康與心理不健康之間有明顯的分界線。
情緒控制不好、工作能力不佳會影響職場人際關系的和諧。
電子政務的最終目標是以輔助辦公和為內部服務為主的內部應用系統(tǒng)。
寬脫貧攻堅途徑就是要轉移就業(yè)一批、扶持生產發(fā)展一批、扶貧搬遷安置一批、低保政策兜底一批、.應急救助一批。
訴訟就是打官司。
偷錄的錄音任何情況下都不能成為民事訴訟中合法有效的證據(jù)。
所乘車輛著火時,應先關閉發(fā)動機,再設法逃生。
“互聯(lián)網+”是靜態(tài)的。