A.以人為師,謙虛求知
B.利用時間,充分求知
C.選準(zhǔn)方向,專注求知
D.排除干擾,靜心求知
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A.樹立終身學(xué)習(xí)的理念
B.激發(fā)主動學(xué)習(xí)的意識
C.掌握職場學(xué)習(xí)的方法
D.培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的毅力
A.終身學(xué)習(xí)是單純接受學(xué)校教育
B.終身學(xué)習(xí)是從少數(shù)人的學(xué)習(xí)擴(kuò)展到所有的人
C.終身學(xué)習(xí)是從階段性的學(xué)習(xí)擴(kuò)展到人的終身
D.終身學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)真正成為所有人終身的行為習(xí)慣和自覺行動
A.強(qiáng)調(diào)個人利益
B.人際交往與溝通
C.構(gòu)建群體心理和諧
D.管理群體心理沖突
A.努力提高文化素養(yǎng),勤讀書、讀好書
B.以知識拓展視野、開闊心胸、陶冶情操
C.積極進(jìn)行自我矯正,時常反省自身
D.學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處
A.合作可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
B.個人的力量有時大于團(tuán)隊(duì)的力量
C.合作的力量是強(qiáng)大的
D.合作產(chǎn)生的智慧和創(chuàng)造力是無與倫比的
最新試題
從廣義上來講,每個人都有自己的創(chuàng)造性人格。
講法律要求人們思考問題、行為方式要符合法律的規(guī)定。
老年人也享有婚姻自由的權(quán)利。
目前,多媒體已經(jīng)利用了人的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺進(jìn)行信息的處理和集成呈現(xiàn)。
情緒是人的各種感覺、思想和行為的綜合心理和生理狀態(tài),是對外界刺激所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。
只要有危險存在,盡管其可能性很小,就存在導(dǎo)致事故發(fā)生的可能。
在人際交往中傾傾聽比傾訴更能起到積極的作用和效果。
互聯(lián)網(wǎng)可以成為提供公共服務(wù)的重要手段。
學(xué)習(xí)者不能是信息的被動接受者,而必須是知識獲取過程的主動參與者。
偷錄的錄音任何情況下都不能成為民事訴訟中合法有效的證據(jù)。