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A、教育不公
B、創(chuàng)新不足、脫離現(xiàn)實(shí)
C、難以達(dá)到終身教育
D、義務(wù)教育仍然未普及
A.影響因素之一是硬件,包括校舍、操場(chǎng)、教室、課本、電腦等
B.軟件,關(guān)鍵是教師的教學(xué)質(zhì)量是重要的影響因素
C.對(duì)于硬件的差異,隨著國(guó)家加大在農(nóng)村教育上的投入,問題相對(duì)容易解決
D.軟件之間的差異不好彌補(bǔ)
A、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施
B、互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)
C、用戶直接接觸的個(gè)人電腦、移動(dòng)設(shè)備、可穿戴設(shè)備、傳感器,乃至軟件形式存在的應(yīng)用
D、科技進(jìn)步
最新試題
互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)比人類歷史上的任何科學(xué)發(fā)明都更加廣泛、更加深入地影響著社會(huì)生活()。
“互聯(lián)網(wǎng)+”與“+互聯(lián)網(wǎng)”含義不同。
“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重點(diǎn)內(nèi)容是()。
1997年至2006年是()。
()年3月,Uber在杭州推出“一鍵叫船”服務(wù)。
以下()不是個(gè)人導(dǎo)向的代表網(wǎng)站。
美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的居民消費(fèi)意識(shí)比較強(qiáng),已成為美國(guó)經(jīng)濟(jì)走向的主要力量。
以下()不是封閉的傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)提供者。
作為互聯(lián)網(wǎng)+廣告跨界融合的典范,秒賺在不到2年的時(shí)間里,秒賺整合了全國(guó)()多家傳統(tǒng)廣告公司。
物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵要素是()。