填空題教師成長的公式即()+()=成長。

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1.單項選擇題“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是()

A.學會學習
B.學習遷移
C.創(chuàng)造學習
D.發(fā)現教學法

2.單項選擇題依據《教師法》的規(guī)定,教師作為專業(yè)人員的使命是()

A.教書育人
B.提高民族素質
C.培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人
D.文化傳承
E.傳道、授業(yè)、解惑

3.單項選擇題教育發(fā)展的規(guī)模和速度主要是由()因素決定的。

A.政治
B.生產力
C.文化
D.軍事

5.單項選擇題對學生學習的評價應以()為依據。

A.課程標準以及相應的教學目標
B.期中期末考試成績
C.學生在課堂上的情感參與
D.學生在課堂上的思維參與

最新試題

關于物質獎勵與學習動機的關系,以下說法正確的有()。

題型:多項選擇題

四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的?()

題型:單項選擇題

以下教育法律關系的說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

冬冬籃球打得好,但不愛學習,經常惡作劇、撒謊、打架,張老師認為冬冬滿身缺點,不可救藥。如果你是張老師,采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好?()

題型:單項選擇題

關于協(xié)同教學,以下說法正確的有()。

題型:多項選擇題

對該老師的教學,以下分析正確的有()。

題型:多項選擇題

萬老師給小學生上《登鸛雀樓》,前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品,后15分鐘領著學生讀課文、講解字詞和詩意,布置的作業(yè)是課后背誦。課后當問及為什么這么安排時,她說:“這首詩就四句話,講不了多少時間,只好介紹作者了?!币韵聦θf老師評價正確的有()。

題型:多項選擇題

數學課上,唐老師問了同學們兩個問題。第一個問題是“從A村到B村有三條路可以走,從B村到C村有4條路可以走,那么從A村經過B村到C村有多少條路可以走?”第二個問題是“書架上有7種不同的數學書,3種不同的語文書,要在書架上任取一本語文書和一本數學書,共有多少種取法?”隨后,唐老師講解了本堂課的重點“乘法原理”,并通過乘法原理計算出從A村經B村到C村有12條路可以走。講解完后,同學們也都能根據乘法原理很快計算出第二個問題的答案,即取書的方式一共有21種。在這一案例中,同學們產生的學習遷移更符合以下哪種理論?()

題型:單項選擇題

以下屬于負強化的有()。

題型:多項選擇題

從該案例中得到的啟示有()。

題型:多項選擇題