單項選擇題冬冬籃球打得好，但不愛學習，經常惡作劇、撒謊、打架，張老師認為冬冬滿身缺點，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好？（）
A.正面教育與紀律約束相結合
B.嚴格要求與尊重信任相結合
C.統(tǒng)一要求與從實際出發(fā)相結合
D.發(fā)揚積極因素克服消極因素相結合
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1.單項選擇題在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學生處于（）。
A.內部言語階段
B.認知定向階段
C.物質化活動階段
D.無聲外部言語階段
2.單項選擇題數學課上，唐老師問了同學們兩個問題。第一個問題是“從A村到B村有三條路可以走，從B村到C村有4條路可以走，那么從A村經過B村到C村有多少條路可以走？”第二個問題是“書架上有7種不同的數學書，3種不同的語文書，要在書架上任取一本語文書和一本數學書，共有多少種取法？”隨后，唐老師講解了本堂課的重點“乘法原理”，并通過乘法原理計算出從A村經B村到C村有12條路可以走。講解完后，同學們也都能根據乘法原理很快計算出第二個問題的答案，即取書的方式一共有21種。在這一案例中，同學們產生的學習遷移更符合以下哪種理論？（）
A.相同要素說
B.形式訓練說
C.經驗類化
D.關系頓悟說
3.單項選擇題以下不屬于教師專業(yè)發(fā)展標準的是（）。
A.師德為先
B.知識為上
C.能力為重
D.學生為本
4.單項選擇題新課程改革中被強調為“平等中的首席”的教育要素是（）。
A.教師
B.學生
C.教學內容
D.教學手段
5.單項選擇題某幼兒園從考勤、家園互動等方面對幼兒進行測評，并根據結果將幼兒分為三類，前兩類給予金額不等的獎勵，對該幼兒園的做法，以下說法正確的是（）。
A.將孩子分門到類，有利于因材施教
B.容易產生不當競爭，助長功利化傾向
C.能激勵孩子和家長更好地參與幼兒園活動
D.考核方式科學合理，有利于幼兒的身心發(fā)展
最新試題
針對此案例，下列說法正確的有：（）。
題型：多項選擇題
從上述案例可以得到的啟示有（）。
題型：多項選擇題
要糾正一個學生不認真學習的態(tài)度，按認知失調理論，最恰當的概括是（）。
題型：單項選擇題
關于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。
題型：多項選擇題
教師提出教育行政救濟時，不能提出（）。
題型：單項選擇題
從該案例得到啟示有（）。
題型：多項選擇題
冬冬籃球打得好，但不愛學習，經常惡作劇、撒謊、打架，張老師認為冬冬滿身缺點，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好？（）
題型：單項選擇題
初二女生欣欣與男同學林可很要好，經常在一起組織班級活動，平時交往較多，學習上互幫互助。一天早上，欣欣和林可一起走進教室，同學們有的吹起了口哨，有的陰陽怪氣地大叫。原來，不知道誰在黑板上寫下“欣欣 love 林可”的字樣。這件事后，關于欣欣和林可的各種傳言越來越多，最后傳到了班主任王老師那里……如果你是班主任老師，恰當的做法有（）。
題型：多項選擇題
針對此案例，下列說法正確的有（）。
題型：多項選擇題