最新試題
何老師在教育教學活動中對學生十分嚴格,要求學生按時保質完成其交代的學習任務,何老師也經常與學生討論不同國家的風土人情,也常常參與一些學生活動,與學生相處十分融洽,何老師與學生的這種師生關系屬于()。
題型:單項選擇題
桑代克是現(xiàn)代教育心理學的奠基人,下列屬于試誤說的基本規(guī)律的是()。
題型:多項選擇題
“成長無法替代”,教師只能讓學生自己讀書,自己感受事物,自己觀察,分析,思考從而使他們自己明白事理,自己掌握事物發(fā)展變化的規(guī)律,這體現(xiàn)的新課程理念是()。
題型:單項選擇題
動物學家將黑猩猩置于放有箱子的籠內,籠頂懸掛香蕉。放幾只箱子,動物必須將箱子疊起后爬上箱子才能吃到水果。實驗對象黑猩猩基加剛開始奮力跳躍也無法取得水果,因為起初基加并不懂得利用箱子,直到看到另外一只黑猩猩特塞拉離開之前躺著的箱子,基加好像忽然得到靈感,他站在特塞拉躺過的箱子上嘗試取水果,但依然無法獲取。后來基加忽然想到將箱子疊起,爬到箱子頂端吃的水果,該實驗中可以得到的學習方面的啟示是()。
題型:單項選擇題
小智認為,在生活中我們要尊重法律,不能去做違法亂紀的事情,否則整個社會都變得非?;靵y,根據科爾伯格道德認知發(fā)展階段理論,小智處于()階段。
題型:單項選擇題
核心素養(yǎng)的科學精神不包括()。
題型:單項選擇題
設置目標、瀏覽、設疑屬于邁克卡學習策略中的()學習策略。
題型:單項選擇題
古代六藝“禮、樂、射、御、書、數(shù)”的教學內容屬于()。
題型:單項選擇題
非正式群體,對學生個體和正式群體具有積極影響和消極影響,教師在管理非正式群體的時候正確的做法不包括()。
題型:單項選擇題
現(xiàn)代教育評價倡導()。
題型:多項選擇題