判斷題個人安全與社會責任培訓的唯一目的就是為了提高船員的基本素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)技能。
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1.單項選擇題在發(fā)生船舶碰撞后，由誰立即測量各艙柜的水位，以使盡快查明船舶破損進水情況？（）
A、三副
B、水手長
C、木匠
2.單項選擇題可燃物質(zhì)按其狀態(tài)不同可分為（）。
A、固體、鋼體與流體
B、氣體、導體與物體
C、固體、液體與氣體
3.單項選擇題船上失火是（），危險大，損失大，影響大，是船舶火災的特點。
A、難以撲救
B、容易撲救
C、不易蔓延
4.單項選擇題船長向大副下達命令，大副又把工作落實到水手長，水手長又落實到一水，這屬于（）信息交流渠道。
A、鏈式
B、輪式
C、圓周式
D、全渠道式
5.單項選擇題下列哪一種交流方式解決問題速度最快？（）.
A、輪式
B、鏈式
C、圓周式
D、全渠道式
最新試題
有效地組織和激勵船員，酌情處理有關(guān)事務，是船上安全管理能否成功的關(guān)鍵所在。
題型：判斷題
四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。
題型：單項選擇題
對船舶的安全性的有效評估，可以（）。
題型：單項選擇題
安全知識教育包括安全意識、安全活動、安全技能訓練等。
題型：判斷題
初次上船者應仔細閱讀船上的安全管理手冊，著重掌握不同設(shè)備操作要求和管理規(guī)范。
題型：判斷題
船舶安全活動日每（）至少舉行一次。
題型：單項選擇題
對新船員的安全教育應突出安全意識的樹立。
題型：判斷題
三管輪屬于（）責任級別。
題型：單項選擇題
船員職責具體分為管理級、操作級、支持級。
題型：判斷題
船舶安全活動的主要內(nèi)容是定期的訓練活動，查找問題，總結(jié)講評和落實各項措施。
題型：判斷題