A.行動計劃
B.應(yīng)急程序
C.應(yīng)急計劃
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A.使自己脫離危險
B.使旅客脫離危險
C.使船舶脫離危險
聽到警報信號后,船員切忌()。
1、沒有弄清情況而盲目行動。
2、攜帶應(yīng)急不需要的物品而妨礙行動。
A.1
B.2
C.1、2
A.1分鐘
B.2分鐘
C.5分鐘
A.先船員、后旅客、再船長
B.先旅客、后船員、再船長
C.先船長、后船員、再旅客
A.服從指揮使全船的應(yīng)急行動忙而不亂,步調(diào)一致
B.指揮人員在下達(dá)應(yīng)急任務(wù)是,應(yīng)從人力、技術(shù)、設(shè)備安全燈方面考慮可操作性
C.應(yīng)急時,應(yīng)始終遵循應(yīng)急預(yù)案,不可擅自改動
最新試題
在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下,船上的安全管理就取決于船長。
負(fù)責(zé)全船機(jī)電設(shè)備的技術(shù)總負(fù)責(zé)人是()。
四階段安全教育法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
有效地組織和激勵船員,酌情處理有關(guān)事務(wù),是船上安全管理能否成功的關(guān)鍵所在。
船舶安全活動日每()至少舉行一次。
對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。
()的核心是要求船舶及負(fù)責(zé)其安全和防污染營運(yùn)管理的公司建立、實(shí)施和保持安全管理體系。
安全教育的主要內(nèi)容包括法制、思想政治、勞動紀(jì)律、安全方針和安全知識、安全技能訓(xùn)練、安全正反典型等教育。
安全知識教育包括安全意識、安全活動、安全技能訓(xùn)練等。
三管輪屬于()責(zé)任級別。