判斷題對(duì)事故苗子和潛在危害的識(shí)別是有效控制事故的重要途徑。
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)船舶的安全性的有效評(píng)估,可以()。
A.發(fā)現(xiàn)潛在的危害
B.采取有效的控制
C.發(fā)現(xiàn)潛在的危害、采取有效的控制
2.單項(xiàng)選擇題
船舶安全性評(píng)估的通常方法是()。
1、事故苗子和潛在危害的識(shí)別
2、危害性判斷和評(píng)價(jià)
3、檢測(cè)危害的方法和途徑的選擇
4、及時(shí)采取有效的控制措施
A.1、2、4
B.1、2
C.1、2、3、4
3.單項(xiàng)選擇題下列不是安全性評(píng)估的通常方法是()。
A.危害性判斷和評(píng)價(jià)
B.事故危害性的原因分析
C.事故苗子和潛在危害的識(shí)別
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船舶安全活動(dòng)的主要內(nèi)容是定期的訓(xùn)練活動(dòng),查找問題,總結(jié)講評(píng)和落實(shí)各項(xiàng)措施。
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三管輪屬于()責(zé)任級(jí)別。
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每個(gè)部門內(nèi)部有明顯的崗位分工以避免交叉和無序的工作狀況。
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下列()是安全教育的主要內(nèi)容。
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一般地,船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機(jī)部。
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四階段安全教育法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
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初次上船者應(yīng)仔細(xì)閱讀船上的安全管理手冊(cè),著重掌握不同設(shè)備操作要求和管理規(guī)范。
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四階段安全作業(yè)法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人為因素涉及到人的知識(shí)水平、技能、心理因素、技術(shù)安全管理、生理狀況、安全意識(shí)和特定環(huán)境等廣泛的領(lǐng)域。
題型:判斷題