單項選擇題為了保證人員安全和便于搶救船舶,船上應(yīng)有()逃生路線。
A.2條
B.同一條
C.多條
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1.單項選擇題確定撤離路線時,應(yīng)當(dāng)根據(jù)本船特點,考慮多種緊急情況,下列()情況不予考慮。
A.火災(zāi)
B.船體破損
C.海上污染
2.單項選擇題不同的緊急情況有()逃生路線,用()的顏色加以區(qū)別。
A.不同的;不同的
B.同一的;不同的
C.不同的;同一的
3.單項選擇題同一的緊急情況有()逃生路線,用()的顏色加以區(qū)別。
A.不同的;不同的
B.不同的;同一的
C.同一的;不同的
最新試題
在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下,船上的安全管理就取決于船長。
題型:判斷題
一般地,船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機(jī)部。
題型:判斷題
按照四階段安全教育法,下列排列順序正確的是()。①不明白時即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓(xùn)人員明確應(yīng)掌握的程度和要求
題型:單項選擇題
初次上船者應(yīng)仔細(xì)閱讀船上的安全管理手冊,著重掌握不同設(shè)備操作要求和管理規(guī)范。
題型:判斷題
船舶安全活動日每()至少舉行一次。
題型:單項選擇題
“以人為本”是通過對人的有效控制,規(guī)范船舶、船員的技術(shù)狀況和行為,從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生,保障船舶安全和保護(hù)海洋環(huán)境。
題型:判斷題
人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術(shù)安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領(lǐng)域。
題型:判斷題
()的核心是要求船舶及負(fù)責(zé)其安全和防污染營運管理的公司建立、實施和保持安全管理體系。
題型:單項選擇題
對船舶的安全性的有效評估,可以()。
題型:單項選擇題
有效地組織和激勵船員,酌情處理有關(guān)事務(wù),是船上安全管理能否成功的關(guān)鍵所在。
題型:判斷題