有效地組織和激勵(lì)船員，酌情處理有關(guān)事務(wù)，是船上安全管理能否成功的關(guān)鍵所在。

四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

“以人為本”是通過對(duì)人的有效控制，規(guī)范船舶、船員的技術(shù)狀況和行為，從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生，保障船舶安全和保護(hù)海洋環(huán)境。

船員日常安全教育的手段是（）。

船舶安全活動(dòng)日每（）至少舉行一次。

安全知識(shí)教育包括安全意識(shí)、安全活動(dòng)、安全技能訓(xùn)練等。

下列不是安全性評(píng)估的通常方法是（）。

對(duì)新船員的安全教育應(yīng)突出安全意識(shí)的樹立。

下列（）是安全教育的主要內(nèi)容。

三管輪屬于（）責(zé)任級(jí)別。