A.管理過程
B.社會系統(tǒng)
C.行為主義
D.實證主義
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B.比較研究方法
C.環(huán)境研究方法
D.歷史研究方法
A.事實與價值
B.計劃與決策
C.動機與行為
D.理論與概念
A.信息處理
B.任務管理
C.職位分類
D.理論
A.決策化的
B.科學化的
C.組織化的
D.體系化的
A.韋伯的官僚制概念
B.西蒙的決策概念
C.巴納德的非正式組織理論
D.泰勒的科學管理理論
最新試題
Y理論認為個體和組織的目標應該融合,只要能注意滿足個體的需求和利益,個體就能為組織盡更多義務和責任。
政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復、循環(huán)。
在自由主義經濟時代,政府機構發(fā)生了很明顯的改變。
決策的過程只是決策者基于過去的經驗對現(xiàn)行政策稍加修改而已,這是漸進決策理論的觀點。
在行政研究的德國階段中,斯坦因頗負盛名并具有一定的代表性。
早在20世紀三四十年代以前,特別是在系統(tǒng)論正式產生之前,巴納德便在組織管理研究領域率先運用系統(tǒng)的觀點來表述組織概念并建立了一套影響深遠的組織理論體系,這對于包括行政學在內的整個管理科學所具有的理論貢獻都是十分重大的。
法默爾認為,“去領地化”這個詞的意思是指消除由思維方式尤其是所謂“科學”思維方式而施加給認識的編碼或者格柵。
在運用目標管理理論時,要嚴肅認真地做好準備工作,把實施目標管理當做一項大事來抓。
在運用目標管理理論時,對目標完成情況的檢查方式很重要,對能力較低和缺乏自信心的組織成員來說尤其重要。
在新公共行政學看來,在行政組織中進行整合的目的在于建構一個有凝聚力、能夠有效實現(xiàn)目標的組織整體,并使其運行機制更有利于各種行政任務的完成。