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現(xiàn)代心理學(xué)研究表明,及時激勵的效度為80%,滯后激勵的效度則為70%。
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需要層次理論最重要的貢獻,在于要求管理者必須充分注意工作本身對員工的價值和激勵作用。()
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美國哈佛大學(xué)威廉·詹姆斯教授,在實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),按時計酬的人員一般情況下只發(fā)揮了50%~60%的能力。()
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