教育心理學研究的對象是（）。

聯(lián)結派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面？

1988年，第一本以教育心理學命名的書問世，這就是俄國教育家與心理學家（）的《教育心理學》。

教學反思能力

程序性知識學習由哪幾個階段構成？

學生心理發(fā)展主要包括（）方面。

使用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實驗，解釋試誤學習現(xiàn)象的心理學家是（）。

試述心理發(fā)展和教育的關系。

學習準備包含哪些內容？為什么要了解學生的學習準備？

論述人本主義學習理論以其對現(xiàn)代教育實踐的啟示。