加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語信息、智力技能、認(rèn)知策略及（）。

增強(qiáng)學(xué)生自我效能感的措施有哪些？

談?wù)勂喗艿恼J(rèn)知發(fā)展理論。

根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。

教育心理學(xué)研究的目的任務(wù)是哪些？

個人建構(gòu)主義的心理學(xué)思想基礎(chǔ)是（）

聯(lián)結(jié)派以（）、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。

個體的心理發(fā)展受先天和（）兩方面因素的制約。

簡述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。

關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格的教學(xué)策略，下列說法不正確的是（）