問答題結(jié)合實際談?wù)勀憷斫獾念I(lǐng)導(dǎo)生命周期理論。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）公共教專業(yè)《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開）公共教專業(yè)《組織行為學(xué)（教育）》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）公共教專業(yè)《組織行為學(xué)（教育）試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（開）公共教專業(yè)《組織行為學(xué)（教育）》試題
最新試題
美國的羅伯特豪斯和迪爾教授認(rèn)為應(yīng)怎樣提高人的積極性？
題型：問答題
高山是屬于什么氣質(zhì)類型的人？請用希波克拉底的氣質(zhì)理論來分析。
題型：問答題
請用管理方格圖理論分析院長的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格特點。
題型：問答題
簡述弱勢群體權(quán)利保護的基本方式。
題型：問答題
導(dǎo)致人們行為發(fā)生的內(nèi)部原因有（）。
題型：多項選擇題
如何進行情緒的調(diào)適與情感的培養(yǎng)？
題型：問答題
引起挫折的原因歸納起來可分為（）。
題型：單項選擇題
能力差異的應(yīng)用原則是什么？
題型：問答題
如果一個人情緒不穩(wěn)定，缺乏自信心，則較容易產(chǎn)生順從現(xiàn)象。
題型：判斷題
劉工的管理風(fēng)格是什么樣的？請運用所學(xué)過的領(lǐng)導(dǎo)理論分析劉工的領(lǐng)導(dǎo)行為特征。
題型：問答題