A.指揮與服從的關(guān)系
B.溝通與信任的關(guān)系
C.管理與被管理的關(guān)系
D.合作與支持的關(guān)系
E.評價與監(jiān)督的關(guān)系
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A.職能性
B.雙重性
C.全方位性
D.更自覺性
E.目的性
A.品格
B.才能
C.知識
D.情感
E.地位
A.權(quán)責(zé)利一致的原則
B.民主公開的原則
C.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則
D.集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則
E.能級相符的原則
A.信息的原則
B.接受的原則
C.沖突的原則
D.合理的原則
E.目標(biāo)合適的原則
A.專制型
B.支持型
C.參與型
D.指導(dǎo)型
E.以成就為目標(biāo)
最新試題
第一個把組織解釋為人與人相互合作系統(tǒng)的學(xué)者是()。
院長為什么要撤劉工的組長職務(wù)?請用領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論分析劉工的個人素質(zhì)特點。
常見的信息溝通障礙有哪些()
請用個性理論分析老費、老鮑和季老的個性特征。
簡述弱勢群體權(quán)利保護的基本方式。
劉工的管理風(fēng)格是什么樣的?請運用所學(xué)過的領(lǐng)導(dǎo)理論分析劉工的領(lǐng)導(dǎo)行為特征。
干擾決策優(yōu)化的各種消極心理因素有()。
如何進行情緒的調(diào)適與情感的培養(yǎng)?
制定目標(biāo)是組織發(fā)展和管理本身的需要,與員工無關(guān)。()
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