A.血緣、親戚或地緣
B.共同利益
C.社會(huì)交往
D.勞動(dòng)分工
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A.過(guò)多地或被迫處理緊急且重要的事務(wù)
B.把大量的時(shí)間花在了緊急但不重要的事務(wù)上面
C.未放棄不緊急也不重要的事務(wù)
D.未找出浪費(fèi)別人時(shí)間的活動(dòng)
A.電話(huà)鈴聲
B.客套的閑談
C.無(wú)聊的信件
D.個(gè)人的愛(ài)好
A.分析時(shí)間浪費(fèi)的原因
B.找出根本不必做的事情
C.根據(jù)記憶分析時(shí)間分配情況
D.真實(shí)評(píng)估自己的時(shí)間實(shí)際上是怎么耗用的
A.員工不配合
B.來(lái)自外界的干擾太多
C.要與各部門(mén)協(xié)調(diào)
D.任務(wù)繁重
A.有效利用時(shí)間
B.提高工作效率
C.能彌補(bǔ)情緒變化所造成的損失
D.激勵(lì)員工的事業(yè)心
最新試題
現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)教育是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程,以上觀點(diǎn)符合護(hù)理人才成才的哪項(xiàng)特點(diǎn)?()
人力資源有以下哪三個(gè)層次?()
以下哪項(xiàng)不是塑造高效護(hù)理工作團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵途徑?()
被稱(chēng)為全視角評(píng)價(jià)法,對(duì)被考核者工作業(yè)績(jī)進(jìn)行多角度、全方位評(píng)價(jià)并反饋的方法,是以下哪種績(jī)效考核方法?()
醫(yī)院院內(nèi)護(hù)理教育方法包括以下哪些?()
護(hù)理質(zhì)量控制的核心目的是()。
建立“能者上,平者讓?zhuān)拐呦隆钡母?jìng)爭(zhēng)機(jī)制,符合以下哪項(xiàng)護(hù)理人力資源發(fā)展趨勢(shì)?()
計(jì)劃在護(hù)理管理中的應(yīng)用中分為八個(gè)步驟,“考慮前提條件”步驟包括需要考慮以下哪些內(nèi)容?()
營(yíng)造高效護(hù)理團(tuán)隊(duì)的組織文化,具有以下哪些作用?()
基本理論、基本知識(shí)、基本技能屬于醫(yī)院護(hù)理人才培養(yǎng)教育的哪項(xiàng)內(nèi)容?()