A.產(chǎn)業(yè)的均衡布局
B.重工業(yè)建設(shè)
C.消費(fèi)者的主權(quán)
D.輕工業(yè)的發(fā)展
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A.建立了自己的理論體系
B.博采歐美各家之長
C.對當(dāng)時(shí)中外社會(huì)學(xué)重要著作均有述及
D.引證了大量豐富的中國歷史典籍和統(tǒng)計(jì)資料
A.潘光旦
B.陳達(dá)
C.吳景超
D.費(fèi)孝通
A.科舉制衰落了
B.科舉制興盛
C.科舉并不完全由已有功名的世家所壟斷
D.科舉完全由已有功名的世家所壟斷
A.兩大格局，四種權(quán)力
B.兩大格局，兩種權(quán)力
C.四大格局，四種權(quán)力
D.四大格局，兩種權(quán)力
最新試題
研究社會(huì)事實(shí)時(shí)，吳景超非常推崇（）這兩個(gè)方法。
梁漱溟的鄉(xiāng)村建設(shè)思想與實(shí)踐貫穿了（）這樣一種精神。
歐美的農(nóng)業(yè)階梯理論主張（）。
陳翰笙等人主持的農(nóng)村調(diào)查，用的方法是（）。
孫本文在探索東西方文化結(jié)合方面，在理論上的重要貢獻(xiàn)是（）。
早期社會(huì)調(diào)查面臨如下這些困難：（）。
古代鄉(xiāng)約的四大綱領(lǐng)是：德業(yè)相勸、過失相規(guī)、禮俗相交、患難相恤。
文化失調(diào)的原因是在社會(huì)發(fā)展中，各種文化變遷的速度不同。
中國社會(huì)學(xué)者從批判傳統(tǒng)治學(xué)方法出發(fā)，為的是在中國建立社會(huì)學(xué)，并最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)真正根基于民主與科學(xué)的社會(huì)。
李景漢、晏陽初在定縣推行的平民教育實(shí)驗(yàn)與調(diào)查，主導(dǎo)方向是（）。