對自然美進行欣賞的介入模式，在本質(zhì)上是主客二分的欣賞模式。

色彩習慣性地被分為暖色調(diào)和冷色調(diào)，這表明色彩具有（）。

通過陶冶性情以改造人自身的缺點，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。

社會美的泛化所包含的三個方面是（）。

勞動實踐促生自然美的兩種途徑是（）。

“環(huán)肥燕瘦”所表明的社會美屬性是（）。

丑的事物所呈現(xiàn)的外觀特點是（）。

天然美這一概念在文化源頭上更接近于西方。

人格美的本質(zhì)是（）。

審美范疇（）側(cè)重展示人的本質(zhì)對象化實現(xiàn)的曲折過程。