教育的目的在于從小培養(yǎng)（）在體智德美各方面得到全面發(fā)展。

（）是嬰幼兒發(fā)展過程中最重要的心理活動之一。

嬰幼兒動作能力的分析與評價，以下不正確的選項是（）。

能提高嬰幼兒聽說練習效果，下列選項表述恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察，針對不同問題進行日常（）。

（）時，成人在朗讀時可以不時停下，鼓勵嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對問題進行回答。

《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》內(nèi)容包括成人與小朋友相互關(guān)系的培養(yǎng)。

從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。

（）不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。

當嬰幼兒大發(fā)脾氣時，照護者首先要做的是（）。