A.創(chuàng)設(shè)情境
B.自主學(xué)習(xí)
C.確定問(wèn)題
D.效果評(píng)價(jià)
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A.教師是人、教學(xué)媒體是物，兩者無(wú)關(guān)
B.教師是知識(shí)的傳授者，不是媒體
C.教師是教學(xué)的“特殊媒體”
D.教師僅是媒體的使用者，不是教學(xué)媒體
A.學(xué)生、目標(biāo)、策略、評(píng)價(jià)
B.教學(xué)媒體、學(xué)習(xí)需要分析、形成性分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.測(cè)驗(yàn)、調(diào)查、教學(xué)形式、教學(xué)媒體
D.評(píng)價(jià)、決策、規(guī)劃、教學(xué)內(nèi)容
最新試題
課件中的單個(gè)視頻不宜過(guò)長(zhǎng)，一般在多少分鐘左右最為適宜？（）
協(xié)作學(xué)習(xí)的進(jìn)行，在何種場(chǎng)合下都可以，一般來(lái)說(shuō)不需要一定的環(huán)境。
信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的目的是（）。
為了保證課件中動(dòng)畫(huà)媒體清晰、流暢，在課件中使用二維動(dòng)畫(huà)的一般格式為（）。
在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情景時(shí)，要力求其真實(shí)性。
關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)成的四個(gè)因素中，說(shuō)法正確的是（）。
WebQuest是Internet上的一種鼓勵(lì)高級(jí)思維技巧和強(qiáng)調(diào)以真實(shí)的方式利用信息的學(xué)習(xí)方式。
協(xié)作學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造性、自主性和互動(dòng)性，下列哪種策略不是學(xué)習(xí)者所采用的（）。
為了更好的讓學(xué)生完成任務(wù)，教師要將任務(wù)進(jìn)行過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題提前告訴給學(xué)生。
在視聽(tīng)演示教學(xué)模式中，下列哪種形式不是教師所采用的？（）