判斷題協(xié)作學(xué)習(xí)的進(jìn)行,在何種場合下都可以,一般來說不需要一定的環(huán)境。
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4.單項選擇題任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式中所提及的“任務(wù)”,一般是指()。
A.真實的任務(wù)
B.假設(shè)性的任務(wù)
C.教師精心設(shè)計的任務(wù)
D.學(xué)生自己設(shè)計的任務(wù)
5.單項選擇題協(xié)作學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造性、自主性和互動性,下列哪種策略不是學(xué)習(xí)者所采用的()。
A.小組分工
B.共同學(xué)習(xí)
C.小組游戲競賽法
D.自主學(xué)習(xí)
最新試題
標(biāo)題、需重點(diǎn)介紹的地方一般采用()。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于以“學(xué)”為主的教學(xué)設(shè)計的觀點(diǎn)錯誤的是()。
題型:單項選擇題
過程評價比結(jié)果評價能更好地幫助研究者和教師了解學(xué)習(xí)的真實過程和條件。
題型:判斷題
課件中的單個視頻不宜過長,一般在多少分鐘左右最為適宜?()
題型:單項選擇題
為了保證課件中動畫媒體清晰、流暢,在課件中使用二維動畫的一般格式為()。
題型:單項選擇題
信息化教學(xué)評價強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我評價。
題型:判斷題
協(xié)作學(xué)習(xí)的進(jìn)行,在何種場合下都可以,一般來說不需要一定的環(huán)境。
題型:判斷題
如果動畫媒體的幀頻低于(),畫面將產(chǎn)生較為明顯的跳動感。
題型:單項選擇題
行間距的常規(guī)比例為為()。
題型:單項選擇題
如果要展現(xiàn)較為扁平的對象細(xì)節(jié),且呈現(xiàn)物沿光軸方向的空間被壓縮,縱深感較弱,應(yīng)該使用()。
題型:單項選擇題